---------- HOJA INFORMATIVA DE PRIMAVERA DE EUROPA -------------
“Las escuelas entienden Europa”
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Marzo 2005
• Información sobre los chats
• ¡Sea famoso durante 15 minutos!
• Debates sobre temas europeos de actualidad
• Primer eFriend en el proyecto Pyjamas
• Más de 1500 recursos
• Iniciativas de Primavera de Europa
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http://futurum2005.eun.org
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***************¿Sin ideas? ¿No tiene tiempo?
¿Perdido?**************
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/information/dowloads.htm
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Información sobre los chats
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Ya han tenido lugar siete chats. En todos ellos los alumnos
europeos tuvieron la oportunidad de preguntar directamente a los
mejores expertos. Para que pueda usar el contenido de estos eventos
tan especiales, Petru Dumitru dedica mucho tiempo en transformar los
textos de los chats en documentos de aprendizaje. Todas las
transcripciones están ahora disponibles en línea:
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/misc/calendar.htm
Nuestro próximo chat va a ser un evento extraordinario. La señora
Margot Wallström, vicepresidenta de la Comisión Europea y Comisaria
de Relaciones Institucionales y Estrategia de Comunicación, chateará
con los alumnos sobre “Comunicar Europa a los jóvenes: ¿Cuáles son
sus necesidades y sus expectativas?”.
Tendrá lugar el 16 de marzo de 2 a 3 de la tarde CET.
La señora Wallström es sueca, pero hablará en inglés.
Si desea participar, contacte con Petru Dumitru lo más pronto
posible: Petru.Dumitru@eun.org
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¡Sea famoso durante 15 minutos!
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Aquí tiene fechas concretas e información práctica relacionada
con el proyecto Primavera de Europa de 2005.
La inscripción permanecerá abierta hasta el 17 de marzo, a las 2
de la tarde.
Las actividades sobre valores permanecerán abiertas hasta el
final del marzo.
El juego de rol de toma de decisiones permanecerá abierto hasta
el final del curso escolar. Esperamos que el juego de rol esté
disponible a las escuelas también los próximos años. Si no ha tenido
tiempo de enviar su decisión final antes del día de Primavera de
Europa, no se preocupe, emplee el tiempo que necesite.
El 17 de marzo, a las 2 de la tarde, la web cambiará
convirtiéndose en una exhibición de los distintos eventos.
Se contactará con todas las escuelas inscritas por correo
electrónico y recibirán un enlace a un formulario en línea. Entonces
podrán entrar en una plantilla y subir dos fotografías y un breve
resumen de su día de Primavera de Europa que serán visibles desde la
página principal de la web del proyecto. Las distintas escuelas se
mostrarán cada 15 minutos.
Tenga en cuenta que sólo las escuelas que se han registrado en
Primavera de Europa y que han participado en el proyecto recibirán
un certificado firmado por las principales personalidades oficiales
europeas. Por “participar” entendemos que o bien envió el resumen y
las dos fotos de su celebración de Primavera de Europa, o bien
participó en un chat durante el curso escolar, o bien se inscribió
en el juego de rol, o bien participó en una de las actividades sobre
valores.
Los certificados de Primavera de Europa se enviarán por correo
ordinario en abril.
Para más información contacte con:
Brigitte.parry@eun.org
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Debates sobre temas europeos de actualidad
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Algunas definiciones
Un debate es una discusión en la que se exponen razones a favor o
en contra de una determinada proposición o propuesta. Primavera de
Europa es una oportunidad para aprender sobre los temas de
actualidad que afectan a la Unión Europea. Un debate de Primavera de
Europa es una discusión entre alumnos y expertos en asuntos
europeos. Los participantes siempre deben ser respetuosos con las
ideas de los otros, discutir e intercambiar diferentes puntas de
vista sin intentar en ningún modo tergiversar el debate hacia un
lado u otro.
Para ver quién vuelve al colegio en Primavera de Europa, vaya a:
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/news/spring_day/guess_who.htm
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Primer eFriend en el proyecto Pyjamas
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¡Benjamin Simonds es nuestro primer eFriend en el proyecto
Pyjamas! Está en un hospital en Marsella – Francia y le gustaría
debatir sobre el futuro de Europa con otros jóvenes europeos que
tienen la suerte de poder ir a la escuela.
Agradecemos a Roland Camboulives, nuestro asesor pedagógico
francés, por esta excelente iniciativa y esperamos que crezca y se
convierta en una red europea de solidaridad.
Para saber más sobre este proyecto, vaya a:
http://www.clg-mignet.ac-aix-marseille.fr/printempsactions.htm#pyjam
o envíe un correo electrónico a:
r.camboulives@wanadoo.fr
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Más de 1500 recursos
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La tarea principal de los asesores pedagógicos de Primavera de
Europa es seleccionar recursos para ayudar a sus colegas de todos
los países europeos a enseñar sobre temas europeos sin tener que
gastar tiempo navegando por internet. La web de Primavera de Europa
contiene ahora más de 1500 enlaces en todos los idiomas oficiales.
Puede encontrarlos en tres sitios distintos.
La zona principal de recursos:
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/resources.cfm
Cada chat está enlazado con una serie de recursos relacionados
con su tema:
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/misc/calendar.htm
Recursos destacados específicamente:
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/resources/featured.htm
Juego de rol de toma de decisiones:
Cuando se inscriba y elija un tema, tendrá acceso a los recursos
específicos en su idioma
http://futurum2005.eun.org/ww/es/pub/futurum2005/play.htm
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Iniciativas de Primavera de Europa
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La mayoría de los enlaces nacionales de Primavera de Europa y su
respectivo asesor pedagógico están concentrados en la organización
masiva de eventos de Primavera de Europa. Aquí tiene unos ejemplos,
pido disculpas por no mencionar todos, ¡la lista sería demasiado
larga!
República Checa:
La House of International Services del Ministerio de Educación,
el promotor principal de Primavera de Europa en la República Checa,
invita a las escuelas checas y de otros países europeos a plantar un
árbol de la constitución el día de Primavera de Europa. ¡Incluso han
ayudado a las escuelas a conseguir árboles y los lugares adecuados
donde plantarlos! Este evento puede ir acompañado de un debate con
personalidades sobre la constitución.
España:
Las oficinas del Parlamento Europeo y de la Comisión Europea en
España han invitado este año a equipos de alumnos y sus profesores a
participar en el concurso Euroscola por duodécima vez. Están
trabajando una vez más en colaboración con Primavera de Europa. La
primera fase de Euroscola se lanzó en el 21 de febrero, con un
conjunto de actividades para aprender sobre la constitución. Las
escuelas pueden elegir inscribirse en Primavera de Europa y realizar
una de las actividades que sugerimos en la web para completar la
mencionada primera fase. Habrá un total de 18 ganadores regionales
de cada comunidad autónoma española junto con Ceuta y Melilla. Los
alumnos y profesores de los equipos ganadores serán invitados a
asistir a la simulación del Parlamento Europeo de Euroscola en
Estrasburgo.
Finlandia: Evento nacional en Kangasala.
Los alumnos asistirán a una sesión demostrativa del juego del
rol. MPE Riitta Muller y algunos políticos locales responderán a las
preguntas de los jóvenes. Representantes del Jóven Parlamento
Europeo explicarán su papel en la toma de decisiones a nivel local.
Los alumnos interpretarán canciones de distintos países europeos.
Polonia:
Polonia es el país con más participación en Primavera de Europa
con más de 1000 escuelas. El acto central de los eventos de
Primavera de Europa en Polonia es un debate sobre la Constitución
Europea que se celebrará en Leopoldinum Aula en Wroclaw el 17 de
marzo de 2005. Los alumnos se habrán preparado asistiendo a una
serie de conferencias especiales sobre el tema en marzo. El profesor
Jan Miodek de la Universidad de Wroclaw es el impulsor de Primavera
de Europa en Polonia. El conducirá los debates que se celebrarán el
17 de marzo. Animó a los jóvenes polacos a "construir una Polonia
fuerte como país gracias a la solidaridad con otras naciones, una
Polonia pacifista, democrática y, sobre todo, respetuosa con los
derechos humanos”. Habrá también debate por videoconferencia
organizados por el portal educativo polaco Interkl@sa. Estas
discusiones serán transmitidas por internet en vivo. Según la
editora jefa de Interkl@sa, Katarzyna Maniszewska, "Los alumnos de
hoy son los líderes del mañana. Es muy importante que aprendan a
discutir, debatir y escuchar las opiniones de otros. Participando en
Primavera de Europa tienen una oportunidad para ello". Primavera de
Europa también ha inspirado una respuesta artística. Un concurso
anima a participar a los alumnos de 10 a 25 años de edad enviando un
diseño que sea símbolo de la democracia. La fecha límite para el
envío de los trabajos es el 1 de marzo y todos los diseños serán
mostrados en línea. El día de Primavera de Europa habrá una
exposición titulada "Valores en la práctica". También habrá
actuaciones callejeras en Wroclaw sobre el tema de la integración
europea.
Francia:
El 17 de marzo, la señora Margot Wallström, vicepresidenta de la
Comisión Europea y la señora Claudie Haigneré, ministra francesa de
Asuntos Exteriores, responderán a preguntas sobre la Constitución
Europea junto con otros muchos expertos. Otros invitados estarán
presentes e intentarán informar a los alumnos de Francia, Alemania y
Bélgica sobre la Constitución Europea. El acto será auspiciado por
la representación de la Comisión Europea en París.
Austria organizará un festival de Primavera de Europa en Viena;
Estonia, Eslovenia… todos países de la UE y países candidatos
celebrarán y debatirán sobre el futuro de la Unión Europea el día de
Primavera de Europa de 2005.
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